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M州的公平与包容

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公平与包容

M州赋予学生权力, 教师, 工作人员和管理人员探索对多种形式的多样性有更深的理解和尊重. 这适用于所有人,不论其宗教信仰, 比赛, 种族, 性别, 年龄, 性取向, 社会经济地位, 身体素质和国籍或地域出身.

  • 我们协助培养校园对多样性和包容性的理解.
  • 我们与学生合作, 教师, 工作人员和管理人员制定计划,在我们的校园里教育和培养一个包容和热情的环境.

了解多样性

  1. 对差异持开放态度 分享你的背景是如何影响你的,并鼓励其他人也这样做
  2. 问问题—— 如果你有问题,礼貌地问.
  3. 〇鼓励提问 对那些让你与众不同的问题持开放态度,并以提问作为回应.
  4. 〇培养友谊 分享经验和问问题是发展新友谊的好方法.
  5. 〇看个人 要明白,每个人都是独立的个体,不能指望他们代表自己的文化. 不要假设一个文化中的每个人都有相同的信仰和经历.

多元化及公平计划

明尼苏达州社区和技术学院正在制定一项机构多样性和公平计划,作为明尼苏达州系统“规划未来倡议”的一部分. 明尼苏达州立大学已经指示每所学院和大学制定一项计划,使校园能够有效地增加各级机构员工和学生的多样性, 缩小学生的机会差距, 并满足其经济区域的需求. 

明尼苏达州立大学的公平和多样性

公平和多样性部门的目的是为明尼苏达州州立学院和大学的机构和办公室提供优质服务和支持. 该部门专注于旨在培养多元化教师的政策和服务, 教职员及学生团体.

在财政大臣的指导下, 该部门负责管理和协调政策, 管理平权行动的程序和计划, 多样性和平等机会. 该部门负责咨询, 建议, 培训和提供非歧视调查领域的政策发展, 多样性, 多元文化主义和平权行动.

公平和多元化部门也从事战略和有限的外联业务, 社区、公民和教育组织的大部分努力都是为了支持校园.

欲了解更多,请访问 明尼苏达州公平与包容办公室.

安全区计划

安全区项目包括互动式培训,参与者将了解LGBTQ+社区, 校园资源, 包容性语言和创造安全空间的重要性, 以及如何成为LGBTQ+社会正义和平等的支持者和盟友. 该项目对明尼苏达州立大学摩尔黑德分校的员工开放.

校园气候调查

公平及共融活动
多样性意识日历
通过设计倡议实现公平
总统公平与包容委员会
演讲嘉宾申请表
校园包容/偏见报告